青岛市家庭教育指导怎么做？政策要求、本地实践与实用技巧全解析

青岛市家庭教育指导怎么做？先得看看国家和本地政策的明确要求。《中华人民共和国家庭教育促进法》第十八条规定：“未成年人的父母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育理念，自觉学习家庭教育知识，在孕期和未成年人进入婴幼儿照护服务机构、幼儿园、中小学校等重要时段进行有针对性的学习，掌握科学的家庭教育方法，提高家庭教育的能力。”（来源：教育部网站）这是全国层面的基本遵循，青岛本地也有具体的落实举措。

为了让家庭教育指导落地，《青岛市中小学（幼儿园）家庭教育指导纲要（试行）》提出，要打造家长大课堂、家长面对面、家校合作网等家庭教育服务品牌，建立青岛市中小学家庭教育指导委员会，统筹教育、妇联、医疗等专家资源，定点联系片区、学校，定期开展“家庭教育专家进校园”活动。同时，将家庭教育指导作为班主任岗前培训必修课程，设立专项经费，保障教师参与的积极性。（来源：青岛政务网）这些举措让家庭教育指导从“口号”变成了可操作的“实事”。

教师是连接家庭与学校的关键桥梁，他们的能力提升直接影响家长的指导效果。青岛六中2025年暑假骨干教师专题培训中，邀请山东省首届家庭教育名师、青岛市家庭教育名师工作室主持人袁凤，以“赋能家庭教育——教师的指导策略与实践”为主题，结合教医结合案例、优质课例及学生案例，拆解“家庭教育五步教学法”，剖析课程备课思路及方法，强调家长会组织要点，并提供面对家长时的沟通流程及方案。此外，还通过气球互动、潦草画创作等形式，引导教师掌握学生“课堂走神”“对抗管理”等行为背后的心理需求及解决策略。教师们表示，这些技巧能直接用到与家长、学生的沟通中，帮家长解决实际问题。

针对家长最头疼的青春期孩子教育问题，心理学家李玫瑾给出了具体的“操作指南”：要尊重孩子的隐私，不随意翻看日记；让孩子参与家庭大事（如照顾生病的老人），培养动手能力和责任感；善于从孩子的态度中反思自己的教育方式，比如孩子不尊重人时，先想想自己是否有不自重的行为；关注孩子最好的朋友及其家庭背景，避免不良影响；培养共同兴趣，比如一起运动、读书，这有助于找到孩子的职业方向；给予信任，减少不必要的唠叨，说话点到为止；多元肯定孩子，为他的善良、负责、成功感到骄傲，不以学习成绩为唯一评判标准。这些细节看似简单，却能有效缓解青春期的亲子冲突，让孩子感受到被理解、被尊重。

对于流动人口、留守儿童等特殊群体，家庭教育指导更需要“精准滴灌”。2008年，青岛市妇联在四方区开平路小学为100多名流动人口子女家长举办《善待自己善待孩子》家庭教育报告会，针对流动人口家庭生活压力大、缺乏家庭教育知识的特点，从“改变孩子先改变自己”“缓解压力善待自己”“调整心态善待孩子”等方面，讲解家庭教育的基本理念和方法，受到家长一致好评。同时，青岛还开展了《青岛市流动人口家庭教育状况调研》，为政策制定提供依据。（来源：青岛政务网）特殊群体的家长更需要被看见、被支持，这样的针对性指导能帮他们解决“不会教”的困惑。

青岛本地的教育机构也在为家庭教育指导贡献力量。青岛朝晨教育通过针对性的个性化课程，帮助学生找到学习方法和习惯，激发内在潜力，同时对家长进行家庭教育指导，使其能科学帮助孩子顺利走过青少年时期。办学宗旨强调“严格遵守法律法规，坚持中国特色社会主义办学方向，贯彻国家教育方针，将‘德’与‘智’融会贯通”，让孩子在少年时期形成正确价值观，明白“对学习负责就是对家庭、社会、国家负责”。这样的机构将家庭教育与学生成长结合，为家长提供了“手把手”的支持。

家庭教育是一场“双向成长”，家长需要学习，孩子需要被理解。青岛的政策、学校、机构都在努力，让家庭教育指导更接地气、更有温度，帮每个家庭找到适合自己的“解法”。